基于核心素养导向的小学语文教学研究

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语文是一门人文色彩尤为浓厚的基础学科,学生学习语文文化知识,可以建立起正确的人生观、价值观、世界观,同时明确未来的发展方向,彰显人生的最高价值.以核心素养为导向,开展有效的语文教学活动,从不同角度、不同层面分析学生的个性特征,了解学生的认知需求,帮助学生扫清认知障碍,激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望,这会取得语文课改成效的事半功倍,也将揭开当代素质教育的崭新篇章.核心素养与语文课程有机融合在一起,方便教师深入挖掘学生的内在潜能,培养他们的创新能力与创造能力,让学生真正成为一名高素质、全能型的建设人才,为社会的进步贡献出最大助力.
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