【摘 要】
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基于中国西部五省的大规模抽样调查发现,中小学教师教学质量不高、学历偏低、接受培训机会有限、生活和工作面临较大压力、代课教师问题亟待解决,同时教师在学校管理中参与不
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基于中国西部五省的大规模抽样调查发现,中小学教师教学质量不高、学历偏低、接受培训机会有限、生活和工作面临较大压力、代课教师问题亟待解决,同时教师在学校管理中参与不够。基于调查结果,提出了应尽快完善农村中小学教师的相关政策及配套措施的建议。
Based on a large-scale sample survey of five provinces in western China, it is found that primary and secondary school teachers have poor teaching quality, low qualifications, limited training opportunities, and great pressure on their daily life and work. Teachers’ surgeries are in urgent need of solution. At the same time, teachers participate in school management not enough. Based on the survey results, some suggestions are put forward to improve the relevant policies and supporting measures for rural primary and secondary school teachers as soon as possible.
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摘 要：新课标强调指出：为学生创设生动形象、富有挑战性的教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在灵活多变的课堂活动中，体验、感悟、探究教学知识。小学数学教师要不断改进教学方式，坚持“以人为本，以学生的发展为本”的教育理念，遗弃落后的“填鸭式”教学模式，运用新的教学方式、方法，寻找并转变教学方式的有效手段，开辟小学数学教学新天地，让学生真正融入到课堂教学中，成为课堂教学的主人，从而让我们的数学课堂充满