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高效学习能够在有限的时间内完成更多的学习任务,这样可以在其余的时间更好的放松,简单来说就是"会学习,更要会玩"。从心理学的角度分析高中生的高效学习,从学生的角度出发,可以呈现等级性或积累性,每一步都能够脚踏实地,产生良好的教学效果。为了提高学习质量,培养良好的学习习惯。本文将从心理学角度简述高中生如何提升学习效率,提高学习能力。