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美术教育注意对学生技能、技巧的训练,促进其智力和各种潜在创造能力的培养是一方面;而发挥美术的人文教育功能,加强对学生进行人文素质的培养,对实施素质教育,培养高素质的人具有重要的意义。本文从美术中人文概念的提出、美术教育中加强人文素质培养的必然性以及在实际教学中如何对学生进行人文素质教育等问题进行了阐述。