创设生活情境,打造魅力数学课堂

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmcbst
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许多时候,人们一提起数学课就会想到枯燥的公式、机械的计算、乏味的定律.为什么会是这样呢?细心的人会发现,以往的数学教学是以教师、课堂、书本为中心的,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习旧课——讲授新课——练习巩固.久而久之,导致了学生思维的依赖性和惰性,因而也就谈不上让学生主动学习、主动探索,以至于课堂教学缺乏生机和乐趣,从而就失去了数学课堂本身的魅力.
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