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微时代给我国农业类高职教育环境、教育对象、教育本身带来了深刻的影响,须重视“学生全面发展”,采用教育“线上线下”立体化策略,围绕“树立自信、相信自我、超越自我”三个阶段创新教育模式,使微时代下的微平台成为农业类高职思政的新载体和帮助学生成长的精神家园.
“微时代”下农业类高职思政教育模式创新研究
【摘 要】
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微时代给我国农业类高职教育环境、教育对象、教育本身带来了深刻的影响,须重视“学生全面发展”,采用教育“线上线下”立体化策略,围绕“树立自信、相信自我、超越自我”三
【机 构】
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重庆三峡职业学院,重庆,404100
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2019年15期
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