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近几年,互联网和数字化技术在幼儿音乐启蒙教育中频繁使用,代表着幼儿音乐启蒙教育数字时代的来临。所以提出幼儿音乐启蒙教育需要重视培养幼儿对音乐的体会和综合素质,尤其是培养学生的创造和审美能力,而这些情况都是为幼儿营造相符数字信息时代特征的学习平台,进而探究了幼儿音乐启蒙教育的实践方式。
探究数字信息时代下的幼儿音乐启蒙教育的实践
【摘 要】
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近几年,互联网和数字化技术在幼儿音乐启蒙教育中频繁使用,代表着幼儿音乐启蒙教育数字时代的来临。所以提出幼儿音乐启蒙教育需要重视培养幼儿对音乐的体会和综合素质,尤其
【机 构】
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广西崇左市江州区驮卢镇中心幼儿园
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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