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小学阶段是学生掌握英语的基础时期,在这个时期对英语的认识往往能够影响以后学生对英语的学习兴趣,很多小学生学习英语的积极性都有待提升.成功地将孩子们的心态从“要我学”转变到“我要学”,就是小学英语教师最大的成功,对此,可以运用做游戏、唱英文歌曲、建立和谐的师生关系等途径的努力提升小学生学习英语的积极性.