英语文学课在大学英语教学中的情感教育功能

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英语文学课是目前高校人文拓展课程的基础内容之一,可以在大学英语教学中发挥一定促进性作用,也可以让学习者得到情感教育.选择适应性较强的文学读本开展教学工作,不仅可以促使学习者的语言感知能力得到大幅度提升,也可以让读者的学习兴趣充分激发出来,促使学生的审美情趣以及文化素养水平得到大幅度提升.因此大学英语教师在实际工作的过程中,应当切实将英语文学的情感教育以及人文关怀作用发挥出来,促使学生对英语文学作品的哲理性形成较为深入的认识,并切实感悟英语文化中的特色以及中西融合思想的奥妙.
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