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“问题”是促进创新的原动力。教育家顷明远说：“不会提问的学生不是好学生。”由此可见，在基础教育中培养学生问题意识有多重要。传统的教学往往只是老师向学生提问，教师总是牵着学生的鼻子走，让学生啵动接受学习，而忽视了学生的提问，这样不利于学生问题意识的培养。在现在小学数学教学中，培养学生的提问能力，对于开发