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时代和社会都在不断的发展当中,新的课程改革理念随之被提出,在新理念的指导之下,我国的教育事业面临着迫在眉睫的改革和创新。如果说小学阶段是培养学生科技创新意识最好的时期,那么,初中阶段是帮助学生的道德和法治意识建设的最好的阶段。在这个时期更有利于为学生价值观念的形成提供有效的帮助,下面就就现如今的核心素养下初中道德与法制课程高效课堂的构建提出一些有建设性的意见和看法。