【摘 要】
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每个孩子的大脑如他的指纹一样独特。没有两个学生用完全相同的方法处理信息和思考问题。有些孩子在一种情形下不能很快或很有效地学习，但在另一种情形下换一种方法也许能取得
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每个孩子的大脑如他的指纹一样独特。没有两个学生用完全相同的方法处理信息和思考问题。有些孩子在一种情形下不能很快或很有效地学习，但在另一种情形下换一种方法也许能取得非常杰出的学习成效。以奥运会金牌得主，著名的美国跳水运动员格里格·洛加尼斯为例，在开始上学的
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