论文部分内容阅读
提出激发兴趣、创设疑问、思考联想、动手操作、体验实践、平等切磋、整合课堂等探究学习策略。
初中化学实施探究学习的策略
【摘 要】
：
提出激发兴趣、创设疑问、思考联想、动手操作、体验实践、平等切磋、整合课堂等探究学习策略。
【机 构】
：
棠树乡中心学校
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
2005年10期
其他文献
采用文献资料、专家访谈等方法从文化、制度、人才、媒体4个角度分析日本足球。日本足球的发展经验:日本足球风格深受大和民族文化的影响与塑造;职业化进程中日本足协(JFA)与
俄罗斯世界杯正在如火如荼地进行。不同于奥运会的业余体育路线，世界杯足球赛始创者、前国际足联主席雷米特从一开始就将FIFA世界杯定位于职业体育。$$足球是世界第一体育运动
报纸
<正>文人雅集肇始于汉魏之际,是士阶层精神生活的重要形式,也是传统人物画的重要题材,其呈现的意趣被约定俗成地指向人们的审美理想。明代宫廷画家谢环绘制的《杏园雅集图》,
作为光伏并网系统的关键组成部分，三相光伏并网逆变器的良好控制对于保证光伏并网系统能量转换的有效性具有重要作用。本文首先介绍了三相光伏并网逆变器的控制指标，然后具体探
"凝视"是与空间及规训密切相关的权力技术,特殊空间的规训可以延伸至多元空间,隐喻及传递空间内部的权力关系。由于教室空间的特殊性以及师生间固有的权力关系,"凝视"亦成为
<正>一、精心组织实施,一事一议财政奖补成效明显近年来,贵州省紧紧抓住中央实施村级公益事业建设一事一议财政奖补政策机遇,精心组织实施,取得了明显成效。截至2012年底,全