论文部分内容阅读
随着我国社会的快速发展,人们受教育程度也越来越高,高职院校作为我国教育的重要组成部分,社会各界十分关注高职院校的教学状况。随着时代的不断变迁,传统的教学模式已经远远无法满足当今时代的需求,必须要结合时代背景进行改革和创新。植物生理课程作为农科专业的重要课程,必须要结合时代的背景和自身的实际情况,进行教学创新,从根本上提高教学质量。