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区域地理学是地理学习的重要内容，也是地理教师最难把握的教学内容之一。本文在明确并解读课程标准和考纲对区域地理学习能力要求的基础上，提炼出区域地理考核特点，并基于上述研究提出区域地理复习策略，分别为：建立区域地理知识模型，掌握区域地理特征的描述和阐释方法；建立区域整体性与差异性的思维方法，分析和比较区域特征与区域差异；建立区域发展分析模型，提升知识迁移运用的能力。