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在互联网飞速发展的今天,传统的基于简单的分数统计的无的放矢的试卷讲评课已不能适应现代教育的需要。利用"互联网+教育"技术,用大数据分析学生的考试情况,才能使试卷讲评课更有针对性、科学性和有效性。本文主要阐述基于大数据的高中地理试卷讲评课的教学模式的构建,及教学实践课例。
基于大数据的高中地理试卷讲评课的实践探索
【摘 要】
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在互联网飞速发展的今天,传统的基于简单的分数统计的无的放矢的试卷讲评课已不能适应现代教育的需要。利用"互联网+教育"技术,用大数据分析学生的考试情况,才能使试卷讲评课
【机 构】
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福建省宁德市高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年46期
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