浅谈如何提高低年级学生的阅读能力

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新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知;在读中有所感悟;在读中培养语感;读中受到情感的熏陶.”但是一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不注意读书的多样化,不培养良好的读书习惯,也是不行的.为了保证低年级学生的阅读质量,提高低年级学生的阅读能力,我认为在阅读教学中要做到以读为主线,培养学生的多种能力,教给学生阅读的方法,从而提高学生的阅读能力.
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