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信息技术是一门必不可少的课程，可以满足时代迅速发展的信息所带来的新人才教育需求。这是教育学生信息素养的重要课程。但是，在应试教育思想的影响下，教室的技能水平始终是一种灌输式的教学模式，从而导致许多学生一直处在被动的学习状态。这严重不利于学生信息技术应用能力的提高。因此，在新课程改革下，教师在选择教学法时需要改变领指导思想，在信息技术教学过程中有效地实施教育方法，并为学生搭建立自主学习的平台。以便学生可以在自主学习中掌握知识。锻炼能力，学生在尝试练习时还会产生一定的信息素养。因此，本文就以“尝试教学法”在W