【摘 要】
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尝试教学法为大家认可的中国特色教学流派,我们将尝试教学法应用于大学物理课程中,使尝试教学理论空间得到更大的发展,使其实践基础更加丰富;通过研究归纳总结了大学生体现出
【机 构】
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浙江工商大学信息与电子工程学院;杭州科技职业技术学院
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尝试教学法为大家认可的中国特色教学流派,我们将尝试教学法应用于大学物理课程中,使尝试教学理论空间得到更大的发展,使其实践基础更加丰富;通过研究归纳总结了大学生体现出的共性缺点,如自主性差、学习方式单一、创新能力弱等缺点,并针对大学生学习存在的缺点,将尝试教学法应用于大学物理课程中,形成了从知识技能、思维方法、探索创造这三方面构成的三维度的现代物理教学观,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的要求.
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