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在许多初中生印象中普遍认为历史课是枯燥乏味的,认为历史讲授的是过去的事情和他们没有共鸣.其实不然,关键是教师要对教学充满热情,重视挖掘历史情感感染学生,要善于抓住启情点,通过典型的事例、营造确切的情景、运用生动的语言、采用灵活的教法,实现以情动人,激发学生的学史热情,进而提升历史教学的效益.