【摘 要】
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新课改和素质教育强调对学生综合能力的全面培养。数学具有较强的抽象性、严谨性和广泛的应用性等特点。在信息化环境下,教师更应具备运用信息技术创新课堂教学的能力,以调动
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新课改和素质教育强调对学生综合能力的全面培养。数学具有较强的抽象性、严谨性和广泛的应用性等特点。在信息化环境下,教师更应具备运用信息技术创新课堂教学的能力,以调动学生良好的学习热情和广泛参与课堂教学的积极性,在提升数学教学有效性的同时培养学生理性思考和缜密思维,使其能够运用数学知识分析、思考和解决生活问题,进而培养小学生的数学核心素养。基于此,我结合自身实践,从信息化环境对小学数学的教学影响、应用信息技术的原则着眼,探究了信息化环境下小学生数学核心素养培养的有效策略,以期为构建高效课堂提供有益参考。
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