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【摘 要】物理电路知识作为高中物理教材中的重点内容，涉及到许多章节，也是物理重点考试的重点知识。虽然电路知识比较复杂多变，但是我们只要掌握教材中公式、解题思路，就能收到事半功倍的学习效果。
【关键词】高中；物理；教材；内容；解题思路
高中物理教材中电路知识涉及到许多公式与计算原理，我们在学习过程中很容易出现公式混淆的问题。电路知识与磁场知识具备一定关系，无形中增加了学习难度。因此，文章对高中物理电路知识的解题思路与学习方法进行分析。
一、高中物理电路知识学习方法
（一）记忆
高中知识来说，不论是历史、政治，还是化学、物理、地理等课程，都需要我们记忆概念背诵计算公式，这也是强化我们学习能力的主要途径。以高中物理教材中电路知识为例，其中涉及到库仑定律、欧姆定律等知识，此部分是我们必须要掌握的。只有我们能够记忆理解此知识的用法，才能在解题中灵活使用。事实上，通过全面分析试卷能够发现，试卷中至少有两道题是对物理概念的考察。因此，我们必须要考察物质基础，熟练掌握物理基本知识，才能为接下来的学习奠定扎实物质基础。
（二）积累
我身边大部分同学认为物理电路知识比较难理解，究其原因在于电路知识的涉及范围广、习题类型多样。许多同学即便掌握了物理公式，但是一旦问题出现变化或者是使用另一种表达手法，就不知从何下手了。实际上，教材中电路知识虽然设计问题比较复杂多变，但是追本溯源只要我们逐一解析问题答案，并尝试从出题者的视角分析问题，就可以很容易理解此答题主要考察的是哪方面知识，从而高效解决此问题。
（三）归纳
自从我们课程改革使用了新教材后，我发现高中物理教材在内容设置上更加严谨与科学。电路知识被划分成若干个小模块，各个章节知识各具特色，但是又具备一定联系。当我们在学习一部分知识后，要及时进行回顾与归纳。此举不仅可以帮助我们整理出章节重点难点知识，而且强化了我们的逻辑思维能力。在归纳过程中我们可以发现自己的不足，利用课余时间进行巩固练习，保证所学知识能够灵活应用。事实上，知识回顾与总结的过程，即巩固所学知识的过程。只有认真复习所学知识，才能实现知识的内化迁移。
（四）提升
高中物理的学习作为一个由浅至深、由点到面、由量变到质变的过程，在完成以上工作的前提下，我們需要利用科学化的学习方法，从而不断提升学习效率。强化物理问题解析能力。借助对问题的解析，筛选出无用的条件，使问题变得更为简单易解。
二、电路知识解题思路
（一）解题方法
掌握物理电路知识解题思路，保证解题过程的准确性，不仅能够帮助我们理清解题思路，而且能够保证卷面的清洁，为教师留下一个比较好的印象。根据我个人的学习经验，总结出如下解题方法：其一，依据问题的条件，选定所要解答的电路知识。若是题目中没有电路图，我们需要依据问题画出电路图。其二，问题中若是有不正确的电路串并联图，要将其改成几个比较简单易懂的电路图，便于接下来的解题。其三，将物理问题中已知条件标注出来，逐一分析未知量。其四，根据欧姆定律的相关知识解答问题。在解答结束后，若是时间比较充足，需要再一次检查，避免由于粗心大意导致计算错误。
（二）例题解析
解析：本题根据现象无法直接得出故障原因，可以根据各选项中给出的故障去推导可能出现的现象，利用反推法找出能产生题干中现象的故障所在。由电路图利用电路的简化知识可先将电路简化，则根据简化电路图，可根据串并联电路的规律逐项分析电路中是否能出现上述现象，则可得出正确的选项。
结束语
综上所述，高中物理教材的电路知识，不仅是考试的重点，也是我们学习的难点。只有掌握科学有效的解题方法，才能熟练掌握教材知识。同时，我们必须要掌握多种解题思路，短时间内抓住重点，对提升我们的解题能力才具有帮助。
【参考文献】
[1]李新纪.分析高中物理电场及静力问题解题的思路与方法[J].通讯世界，2017（04）：248-249
[2]刘一诺.有关高中物理各类电路题的解析[J].教育现代化，2017.4（14）：258-260
【关键词】高中；物理；教材；内容；解题思路
高中物理教材中电路知识涉及到许多公式与计算原理，我们在学习过程中很容易出现公式混淆的问题。电路知识与磁场知识具备一定关系，无形中增加了学习难度。因此，文章对高中物理电路知识的解题思路与学习方法进行分析。
一、高中物理电路知识学习方法
（一）记忆
高中知识来说，不论是历史、政治，还是化学、物理、地理等课程，都需要我们记忆概念背诵计算公式，这也是强化我们学习能力的主要途径。以高中物理教材中电路知识为例，其中涉及到库仑定律、欧姆定律等知识，此部分是我们必须要掌握的。只有我们能够记忆理解此知识的用法，才能在解题中灵活使用。事实上，通过全面分析试卷能够发现，试卷中至少有两道题是对物理概念的考察。因此，我们必须要考察物质基础，熟练掌握物理基本知识，才能为接下来的学习奠定扎实物质基础。
（二）积累
我身边大部分同学认为物理电路知识比较难理解，究其原因在于电路知识的涉及范围广、习题类型多样。许多同学即便掌握了物理公式，但是一旦问题出现变化或者是使用另一种表达手法，就不知从何下手了。实际上，教材中电路知识虽然设计问题比较复杂多变，但是追本溯源只要我们逐一解析问题答案，并尝试从出题者的视角分析问题，就可以很容易理解此答题主要考察的是哪方面知识，从而高效解决此问题。
（三）归纳
自从我们课程改革使用了新教材后，我发现高中物理教材在内容设置上更加严谨与科学。电路知识被划分成若干个小模块，各个章节知识各具特色，但是又具备一定联系。当我们在学习一部分知识后，要及时进行回顾与归纳。此举不仅可以帮助我们整理出章节重点难点知识，而且强化了我们的逻辑思维能力。在归纳过程中我们可以发现自己的不足，利用课余时间进行巩固练习，保证所学知识能够灵活应用。事实上，知识回顾与总结的过程，即巩固所学知识的过程。只有认真复习所学知识，才能实现知识的内化迁移。
（四）提升
高中物理的学习作为一个由浅至深、由点到面、由量变到质变的过程，在完成以上工作的前提下，我們需要利用科学化的学习方法，从而不断提升学习效率。强化物理问题解析能力。借助对问题的解析，筛选出无用的条件，使问题变得更为简单易解。
二、电路知识解题思路
（一）解题方法
掌握物理电路知识解题思路，保证解题过程的准确性，不仅能够帮助我们理清解题思路，而且能够保证卷面的清洁，为教师留下一个比较好的印象。根据我个人的学习经验，总结出如下解题方法：其一，依据问题的条件，选定所要解答的电路知识。若是题目中没有电路图，我们需要依据问题画出电路图。其二，问题中若是有不正确的电路串并联图，要将其改成几个比较简单易懂的电路图，便于接下来的解题。其三，将物理问题中已知条件标注出来，逐一分析未知量。其四，根据欧姆定律的相关知识解答问题。在解答结束后，若是时间比较充足，需要再一次检查，避免由于粗心大意导致计算错误。
（二）例题解析
解析：本题根据现象无法直接得出故障原因，可以根据各选项中给出的故障去推导可能出现的现象，利用反推法找出能产生题干中现象的故障所在。由电路图利用电路的简化知识可先将电路简化，则根据简化电路图，可根据串并联电路的规律逐项分析电路中是否能出现上述现象，则可得出正确的选项。
结束语
综上所述，高中物理教材的电路知识，不仅是考试的重点，也是我们学习的难点。只有掌握科学有效的解题方法，才能熟练掌握教材知识。同时，我们必须要掌握多种解题思路，短时间内抓住重点，对提升我们的解题能力才具有帮助。
【参考文献】
[1]李新纪.分析高中物理电场及静力问题解题的思路与方法[J].通讯世界，2017（04）：248-249
[2]刘一诺.有关高中物理各类电路题的解析[J].教育现代化，2017.4（14）：258-260