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情境教学作为近些年来比较流行的一种新式教学方式,深得广大师生的青睐与喜爱,且适用于各个阶段的各科教学.在初中英语课堂教学中,教师需创设有效情境,把教学内容放置在具有一定情绪色彩、以形象为主体的场景中,使课堂教学由枯燥变得极具趣味性,迎合初中生的兴趣与爱好,使其从内心深处愿意接受英语的学习,让他们主动感知和分析语言现象.