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听力水平较难得到提高一直是困扰英语学习者的主要问题。文章从语篇的角度出发，结合实例探讨了如何改进听力教学、提高学生听力水平的有效方法。
语篇分析在听力教学中的应用
【摘 要】
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听力水平较难得到提高一直是困扰英语学习者的主要问题。文章从语篇的角度出发，结合实例探讨了如何改进听力教学、提高学生听力水平的有效方法。
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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