【摘 要】
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班主任是班集体的组织者和教育者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者.作为一名班主任,要想出色地完成自己的工作任
【机 构】
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满城县大册营镇中学 河北 保定 071000
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班主任是班集体的组织者和教育者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者.作为一名班主任,要想出色地完成自己的工作任务,就必须以学生为本,为广大学生服务,构建一种有利于学生全面建全发展的班级管理模式,使学生得到主动的、全面的发展.因此,以学生为本,构建民主平等班集体应是我们广大班主任追求的目标.而要想形成民主平等的班级管理模式,班主任在班级建设中就要力争做到树立五个意识:即关注学生,树立集体意识;尊重学生,树立平等意识;鞭策学生,树立法治意识;相信学生,树立民主意识;感染学生,树立师表意识..
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