在课本中寻找话题在课堂中训练口语

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:study1129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”训练学生的口语表达能力,应该让学生在大量语文实践中掌握语文的规律,进行语文实践。因此,在语文教学中培养学生的口头表达能力显得尤为重要。在日常语文教学中,小学生的学习来自语文课本,所以我们必须充分利用这个学习语言的工具,来培养学生的口头表达能力。 The Standard of Chinese Curriculum Proposes: “Oral communicative competence is an essential ability of modern citizens, and students should be trained to be able to listen, express and respond in a specific oral communicative situation so as to enable students to have a civilized and harmonious interpersonal communication literacy . ”Training students’ oral communication skills should enable students to grasp the laws of Chinese language and conduct Chinese practice in a large number of Chinese practices. Therefore, it is particularly important to cultivate students’ verbal ability in Chinese teaching. In everyday language teaching, primary school students learn from Chinese textbooks, so we must make full use of this language learning tool to develop students’ verbal ability.
其他文献
笔者于2009年2月,收治儿童肱骨外髁冠状面骨折1例。报告如下。1病例报告患儿男性,14岁,因玩耍时不慎摔倒,致右肘部肿痛、畸形,活动受限。查体:右肘关节呈半屈曲状畸形,右肘部
案例背景2008年12月底,国务院正式批复《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》,支持广东率先探索经济发展模式转变,为全国科学发展提供示范。2009年4月,广东省出台
德意志民主共和国‘德发’电影裂片厂在今年五月完成了一部以国际工人反对战争准备的斗争为题材的艺术片‘危险的货运’(编剧:K—G·艾盖尔、K·鲍特费尔特。导演:G·冯更汉
春节期间的安全是一个需要我们正视的一个十分严肃问题,本文针对春节期间一些常发事故进行了分析同时提出了一些主要对策。 Security during the Spring Festival is a very
多年来,李金亮团结带领山东省曹普工艺有限公司全体员工,立足本地资源,瞄准出口创汇,始终以农业产业化项目为依托,以推进农业产业化建设为着力点,高点定位奋力开拓,齐心协力
美国消防专家认为,要减少火灾中的人员伤亡,关键在于减少造成群死群伤的火灾。为此,美国消防着重采取了十个行之有效的办法。(1)通过立法,限制建筑物的火灾荷载,提倡兴建和居
One new lead coordination polymer,[Pb(tza) 2 ] n (1,Htza=tetrazole-1-acetic acid) has been synthesized under hydrothermal conditions and characterized by elemen
影片《大桥下面》获得成功,而导演白沉同志却人瘦花黄,白发增霜。他把毕生的才华、心血和精力,全部浇灌在艺术奇葩之上了。如今,为数众多的青年观众,可能对这位驰骋影坛一生
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
由于种种原因,历史课的地位越来越被大多数人所忽视,课堂45分钟几乎成了历史教学的唯一阵营.为了完成教育教学任务,达到教学目标,历史教师就必须狠抓课堂45分钟效益,同时还要