【摘 要】
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现在根据新课标的要求,我们传统的课堂模式已经转换为更符合学生身心发展要求的——以学生为主体,教师引导的课堂模式.在苏教版的小学课堂上,也已经大部分都实现了这种师生角
【机 构】
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湖南省常德市安乡县出口洲中学 湖南 常德 415600
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现在根据新课标的要求,我们传统的课堂模式已经转换为更符合学生身心发展要求的——以学生为主体,教师引导的课堂模式.在苏教版的小学课堂上,也已经大部分都实现了这种师生角色的互换.教师能够充分认识到根据学生学习的特点,对学生进行因材施教,用适合的方式教导学生,促进学生进步发展.而学生也能够成为课堂的主人,主动参与到教学课堂中去,绽放自己的光彩.事实证明,我们要应该积极推动这种改变,在进行小学语文课的教学的时候,也应该运用“非指导性教学理念”来进行教学.
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