【摘 要】
:
教学情境是提供学生思考空间的智力背景,是学生从事学习活动、产生学习行为的人文环境。创设有效教学情境正是激励、唤醒和鼓舞的一种教学艺术。在教学活动中创设具体生动的
论文部分内容阅读
教学情境是提供学生思考空间的智力背景,是学生从事学习活动、产生学习行为的人文环境。创设有效教学情境正是激励、唤醒和鼓舞的一种教学艺术。在教学活动中创设具体生动的情境,使学生听其言、入其境、动其情,激发学生饱
Teaching situation is to provide students with the intellectual background of thinking space, is engaged in learning activities of students, resulting in learning behavior of the human environment. Creating an effective teaching situation is a teaching art that inspires, awakens and inspires. In teaching activities to create a concrete and vivid situation, so that students listen to their words, into the environment, their own situation, to stimulate students full
其他文献
2010年1-2期《中小学数学》中有一篇《对一道中考压轴题“遗留”问题的探讨》的文章.文中对北京2009年中考压轴题第三问的解答提出异议.认为:这题的解答没有理论依据,课本中
为大力宣传科技社团和科技工作者的学术成就,配合新中国成立60周年庆祝活动,中国科协与人民网合作开展“理事长谈学会”大型网络系列访谈活动。在我会积极响应和中国科协的支
每晚临睡前,我和小女有个雷打不动的节目:一人讲一个故事。小女4岁了,同许多初谙世事的孩子一样,对一切充满好奇,凡事喜欢刨根问底,尤其喜欢听我讲故事。针对她的这一爱好,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
1.古时候,有位很有智谋(zhìmóu)的大将军,名叫马隆(lóng)。2.有一次,马将军命令士(shì)兵将奇怪的石头堆(duī)放在山间夹道两旁,说:“这是石头兵!”
1. In ancient tim
嗨,大家好,你们没有谁不认识我们吧?对啦,我们是北京奥运福娃,我们叫贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。那你们知道吗,我们是从哪里来的?在2008北京奥运会中,我们又有什么样的光
家庭里有了孩子,玩具消费就会成为一项必不可少的开支。环顾一下孩子生活的小天地,妈妈们会发现,孩子出生不过几年,家里从墙上到地上,从床头到案头,到处都是玩具,有大的小的,
《三打白骨精》(苏教版六下)一课,其重点是孙悟空三次棒打白骨精。不久前,语文课堂上,我引导学生按“变寅识寅打寅结果”的顺序比较品读三次棒打白骨精的经过,学生对孙悟空、
各区、县人民政府,市级各部门,市属及驻泸企事业单位:2007—2008年度,我市广大科技工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,围绕推进泸州“四个
在接触简单的加减乘除运算后,我们就知道在进行这些运算时要遵守一定的运算规则的,如果不按规则运算,那么结果可能是完全不同的.下面我们来看一下,在现行人教版教材八年级数