【摘 要】
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本研究通过对独立学院非英语专业和英语专业学生英语证书动机的问卷调查,确认了证书动机既有社会性的一面,也有个体性的一面。英语证书动机是低层次的安全需要和较高层次需要的
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院重庆市
【基金项目】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院院级科研项目的阶段性成果,本项目受四川外国语大学重庆南方翻译学院院内基金资助.
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本研究通过对独立学院非英语专业和英语专业学生英语证书动机的问卷调查,确认了证书动机既有社会性的一面,也有个体性的一面。英语证书动机是低层次的安全需要和较高层次需要的体现。因此对待大学生英语学习动机不应再是一味地强调激发和强化,而是要满足证书动机所体现的低层次需要,引导较高层次需要。
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