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不久前收拾书房整理书籍时，几张泛黄的纸张掉落下来，我拾起来一看，原来是以前的学生给我写的悄悄话。“老师，谢谢您！昨天考试要不是您，我差点做了一件会让我终身后悔的一件事。是您用微笑制上了我极其愚蠢的行为，也是您用微笑给了我力量，鼓励我相信自己……！”我至今清楚地记得这是一位成债不错的男生，考前压力太大，看到班里有学生把答案藏在兜里，于是虚荣心作祟，也准备效仿。结果考试时没等他把纸条拿出来，我从后面以迅雷不及掩耳之势轻松没收，其他学生都还忙于奋笔疾书地答题，我也丝毫没声张，只是微笑地看着他，摇摇头，轻轻地拍了一下他的肩膀。考罢后，我找到他，他也红着脸很羞愧地央求我別让班主任及其他人知道。我明白这是一名自尊心极强的学生，于是欣然同意，看到他如释重负，我也因势利导语重心长地对他说“学习没有捷径可走，今天你的诚实打动了我，你没有像有的学生一样百般辩解，我相信你这是第一次也是最后一次，我承诺谁也不说。其实你在老师心中一直是个优秀的好学生，相信自己，永远以真实的水平呈现在大家面前，好吗！”他点点头。第二天，我翻开备课本发现了这封字迹工整的书信。后来他很努力最终考上了心仪的学校。
“老师，您的声音吸引着我们，您流利的英语口语征服了我们。老师，您的微笑活力四射，感染着我们信心满怀，激励大家斗志昂扬……在这里我想对您说：老师，您笑起来真好看！您的笑真的有一种神奇的魔力！”看到这里我再次情不自禁地笑了。这是我曾经的一位课代表毕业之后写给我的。她品学兼优，善解人意，每次早自习不用我吩咐自觉带领同学们开启大声晨读模式，书声朗朗引来无数围观，学生们读得更起劲了，我颇为自豪地笑着朝她竖起大拇指。课前不忘把我的杯子灌满，课后不忘帮我把东西送到办公室;因为嗓子疼声音嘶哑，无法继续试卷评讲时，她会自告奋勇主动请缨大大方方来到讲台前俨然一位小老师，三年来这样的情况屡见不鲜。甚至于一次在办公室见到我正大把喝药时吓坏了，紧张地问“老师，您怎么了？"我笑着安慰她就是过敏而已。几年外地求学后回家彼此见面惊喜地拥抱。直到现在，她还一直关心着我的过敏症结。她和我益师益友的关系令我自己都费解。学生们会关注我换了新发型不约而同一片“哇”声，穿上漂亮衣服出现在他们面前时欢呼雀跃的表情让我也不由好笑。也许那个时候的我风华正茂，充满活力，与他们交流的多，相比较父母他们更愿意和我分享他们的喜怒哀乐，我也愿意做他们信任的知心大姐姐，和这些天真无邪活泼可爱的孩子在一起，我感觉自己永远都不会老！
可不知何时，我却不知不觉给自已戴上了一幅沉重的枷锁，面对学生不再有耐心，严厉代替了赞赏，甚至吝啬呈现一张笑脸，他们也不再向我敞开心扉。遇到调皮的学生批评教育之后屡教不改，茫然的我竞一筹莫展束手无策。无独有偶，家长会上我再次板起面孔后，有家长善意地提醒我应该多笑笑，一时间我恍然大悟，原来我把微笑弄丢了。既然我们干的是“太阳底下最光辉的职业”，那么我们就应该面带微笑照亮和温暖自己最光辉的职业，而不应在平时的工作中降低对自己的要求，不管外界对教师的非议和误解有多少，我们都要做好自己，静下心来对世界保持新鲜感，跟上时代的步筏，顺应潮流的发展，树立终身学习观念，努力创造价值！在学生面前树立威信，也在家长面前保持尊严！
“老师，您的声音吸引着我们，您流利的英语口语征服了我们。老师，您的微笑活力四射，感染着我们信心满怀，激励大家斗志昂扬……在这里我想对您说：老师，您笑起来真好看！您的笑真的有一种神奇的魔力！”看到这里我再次情不自禁地笑了。这是我曾经的一位课代表毕业之后写给我的。她品学兼优，善解人意，每次早自习不用我吩咐自觉带领同学们开启大声晨读模式，书声朗朗引来无数围观，学生们读得更起劲了，我颇为自豪地笑着朝她竖起大拇指。课前不忘把我的杯子灌满，课后不忘帮我把东西送到办公室;因为嗓子疼声音嘶哑，无法继续试卷评讲时，她会自告奋勇主动请缨大大方方来到讲台前俨然一位小老师，三年来这样的情况屡见不鲜。甚至于一次在办公室见到我正大把喝药时吓坏了，紧张地问“老师，您怎么了？"我笑着安慰她就是过敏而已。几年外地求学后回家彼此见面惊喜地拥抱。直到现在，她还一直关心着我的过敏症结。她和我益师益友的关系令我自己都费解。学生们会关注我换了新发型不约而同一片“哇”声，穿上漂亮衣服出现在他们面前时欢呼雀跃的表情让我也不由好笑。也许那个时候的我风华正茂，充满活力，与他们交流的多，相比较父母他们更愿意和我分享他们的喜怒哀乐，我也愿意做他们信任的知心大姐姐，和这些天真无邪活泼可爱的孩子在一起，我感觉自己永远都不会老！
可不知何时，我却不知不觉给自已戴上了一幅沉重的枷锁，面对学生不再有耐心，严厉代替了赞赏，甚至吝啬呈现一张笑脸，他们也不再向我敞开心扉。遇到调皮的学生批评教育之后屡教不改，茫然的我竞一筹莫展束手无策。无独有偶，家长会上我再次板起面孔后，有家长善意地提醒我应该多笑笑，一时间我恍然大悟，原来我把微笑弄丢了。既然我们干的是“太阳底下最光辉的职业”，那么我们就应该面带微笑照亮和温暖自己最光辉的职业，而不应在平时的工作中降低对自己的要求，不管外界对教师的非议和误解有多少，我们都要做好自己，静下心来对世界保持新鲜感，跟上时代的步筏，顺应潮流的发展，树立终身学习观念，努力创造价值！在学生面前树立威信，也在家长面前保持尊严！