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“检测与转换技术”课程是过程控制类自动化专业核心课程之一,结合课程思政,提高学生学习兴趣,培养学生的应用能力,又是该门课程教学工作的重中之重。本文基于检测与转换技术课程的特点,分析了课程开展课程思政教育的德育目标,同时通过挖掘课程教学和实践的思政元素,探索检测与转换技术开展课程思政的有效路径。
《检测与转换技术》课程思政路径的探索
【摘 要】
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“检测与转换技术”课程是过程控制类自动化专业核心课程之一,结合课程思政,提高学生学习兴趣,培养学生的应用能力,又是该门课程教学工作的重中之重。本文基于检测与转换技术
【机 构】
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上海工程技术大学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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上海工程技术大学课程建设项目《工程认证背景下复杂工程问题中课程思政教育的融入与实践》的资助
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