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新课改形式下的体育教学讲求学生的多层面、立体化发展,学生不仅是＂学会＂更要＂会学＂。学生最终要获得自我控制、自我锻炼、自我发展的综合体育能力。结合学生实际和体育课堂实际,着重论述了如何贯彻＂自主创新＂的教育理念,对传统的教学模式提出不同意见。
“自主创新”教育理论在高中体育教学中的实践
【摘 要】
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新课改形式下的体育教学讲求学生的多层面、立体化发展,学生不仅是＂学会＂更要＂会学＂。学生最终要获得自我控制、自我锻炼、自我发展的综合体育能力。结合学生实际和体育课堂实际,
【机 构】
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山西省襄汾县实验高级中学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年5期
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