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“向下延伸”与“保证质量”显然是个两难选择：中国远程教育应该首先关注农村和边远地区的需求，但在向下延伸的过程中，如何建立有效的教学质量保证机制，既是一对矛盾，也是一个极富挑战性课题。向下延伸不等于质量“向下”，但地处边远却意味着质量监管和体制不同的多重困难。云南永德县电大现状凸现出这个矛盾，
艰难的延伸——“永德电大违纪事件”凸现远程教育“向下延伸”难题
【摘 要】
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“向下延伸”与“保证质量”显然是个两难选择：中国远程教育应该首先关注农村和边远地区的需求，但在向下延伸的过程中，如何建立有效的教学质量保证机制，既是一对矛盾，也是一个极富
【机 构】
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中央广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年4期
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