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面对新世纪德育理念发生的新变化．我们在教学内容、方式和方法上必须积极适应新世纪的要求．从我们面临的新情况、新问题出发。认真研究学生的成长规律和心理特点．以学生为主体，改进德育课堂教学模式；充分挖掘教材，认真备课；研究学生思想，寻找最佳结合点；讲究方法技巧．追求寓教于乐。这样才能够提高课堂教学实效性。