【摘 要】
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为调查分析不同环境的毕业学员对自己工作中取得成就的核心素质的看法,以82名军医大学临床医学毕业学员为例,分析所在医院不同等级、是否在医疗体系单位内工作、是否仍在部队
【机 构】
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海军军医大学职业教育中心,青岛大学附属医院感染性疾病科,海军军医大学校办
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(71603269),全国教育科学国防军事教育学科“十三五”规划军队专项课题(JYKYD2018037),海军教育理论研究重点课题(2019),中华医学会医学教育分会重点课题(2018AN17030)
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为调查分析不同环境的毕业学员对自己工作中取得成就的核心素质的看法,以82名军医大学临床医学毕业学员为例,分析所在医院不同等级、是否在医疗体系单位内工作、是否仍在部队工作等不同环境中的受访者对岗位胜任力的认知差异。结果显示,所在医院性质不同的毕业生提到适应工作性质改变带来的变化,适应军地环境改变带来的变化,创新与科研能力,在职业活动中具备批判性思维,有意识地培养创造性思维和创新能力,积极撰写发表科研论文,有进取心,有行动力8个方面有统计学差异(χ^2=13.709,7.817,8.729,9.658,7.3
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