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著名数学教育理论家波利亚曾经强调：数学教学的本质在于使学生学会解题．他结合自己数十年的教学与科研经验，提炼出了分析和解决数学问题的一般规律和方法，明确了“怎样解题”的4个步骤：弄清问题、拟订解题计划、实现解题计划、回顾反思等。为了经由解题提高数学素养，数学解题教学中不能忽视解题“回顾反思”这个环节．