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本文回顾了“微课”和“翻转课堂”的概念及演变，通过对中小学微课和翻转课堂实践的梳理，指明了存在的问题和将来改进的方向。
“微课”与“翻转课堂”在基础教育领域的应用述评
【摘 要】
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本文回顾了“微课”和“翻转课堂”的概念及演变，通过对中小学微课和翻转课堂实践的梳理，指明了存在的问题和将来改进的方向。
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校,湖北十堰,442000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年16期
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