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伴随我国职业教育教学改革的逐渐深入,国家也在大力推进信息化,并作为一项中长期发展战略,信息技术与职业教育有效教学深度融合的效果,也影响到职业教育信息化教学改革的成效。本文以潍坊工程职业学院为例,针对信息技术与职业教育有效教学深度融合的途径与思路展开研究,分析了目前深度融合所面临的问题,深入阐述了信息技术与职业教育有效教学深度融合的关键点,提出了两者深度融合的实现方式,结合实践实训教学环节,借助信息化手段,探索职业教育有效教学改革的新模式,提高教育教学效果,实现学生的全面发展。