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良好的道德品德与正确的法治观念是健全人格的根基，是公民素质的核心。素质教育改革推动着小学基础教育课程向着更加重视提升学生道德品质与法治观念、更加重视德育智育相结合的方向迈进，只有拥有深厚的文化底蕴、高尚的道德品格、严格的法律底线的学生，才可称为社会主义新形势要求下的优秀接班人。本文拟在探讨如何建构小学道德与法治高效课堂。