论文部分内容阅读
口语教学是我国当前英语教学中的最薄弱的环节，学习者口语水平低下、口语能力滞后的现象不容乐观。本研究旨在探讨将网络环境应用到任务型英语口语教学中去，通过口语学习困难成因分析及任务型教学法用于口语任务型教学优势的分析，构建出网络环境下的英语口语任务型教学模式、构建出信息技术环境下的英语口语任务型教学平台，并验证该教学模式的有效性和实际意义。