论文部分内容阅读
数学是一门自然科学，在数学课堂中教师的教学，是以把书本知识传授给学生为目的。如何传授，这就是语言的功劳。人类进行思维和交际的工具主要是语言。如何更好的使用语言？如何让更多的学生来理解老师的语言？这就涉及语言的技巧和艺术性问题。而在教学中，教学思想的直接体现依赖语言。知识的传递过程就是课堂教学过程。传递知识、学生的反馈，师生间的合作交流等，都是体现语言重要性的场所。