【摘 要】
：
开展创新教育,培养小学生的创新精神和创新能力,已经成为世界性教育现代化的潮流。我国的学生在小学教育阶段拥有良好的数理运算能力,可到了后续的教育阶段,学生们的创新能力
论文部分内容阅读
开展创新教育,培养小学生的创新精神和创新能力,已经成为世界性教育现代化的潮流。我国的学生在小学教育阶段拥有良好的数理运算能力,可到了后续的教育阶段,学生们的创新能力却没有更进一步的发展。而美国的学生在小学教育阶段学习的比较轻松,他们反而在高等教育阶段表现出非凡的创造力。这充分说明在我国制度教育下培养出来的学生缺乏创新能力。创新教育的培养重点在基础教育阶段,尤其是小学教育阶段。本文通过分析挖掘美国的创新教育及其特点,从中得出一些启示,从而有助于我国小学教育的进一步发展。
其他文献
摘 要：中长跑在初中体育教学中是必不可少的一个项目，它有助于学生身心发展，提高耐力能力。本文介绍了在教学中应该运用的方法。 关键词：中长跑 耐力 途径 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（c）-0249-01 我们一般认为中长跑是指800米以上的跑，在中学阶段，体育教学或者训练最长一般到5000米，有的学校最长到3000米，通常的比赛项目有80
我们经常讨论语文课要上出＂语文味＂,但怎样才算＂语文味＂呢？众说纷纭。特级教师王崧舟说：＂所谓语文味,表现为动情诵读、静心默读的读味;圈点批注、摘抄写作的写味;品词析句、咬文嚼字
25岁——35岁的职业男性如果不懒惰，且足够自信，就能在职场中保持着充沛的精力。一名普通职员渴望被团队和上司认可；如果他正率领着这只团队，他渴望被同行和社会认可。
“读书百遍,其义自见。”自古,朗读就是教学中不可缺少的手段,而语言的学习是有共通性的。那么作为一门语言科学的英语,朗读也同样重要。小学生刚接触英语时,朗读,就是他们学
多年以来,作为一名工作在教学一线的品德教师,我一直在努力地寻找一条途径——如何使每个学生都能获得最有效的发展,实现教学与学生发展的真正统一的课堂,但这条路走得不是很
一、班级文化的构成班级文化可分为＂硬文化＂和＂软文化＂。所谓硬文化,是一种＂显性文化＂,是可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界
5月8日9时17分，象征着光明、团结、友谊、和平、正义的奥运圣火在海拔8844．43米的珠穆朗玛峰之巅熊熊燃起，创造了奥运圣火登顶世界第三极的全新纪录，缔造了人类奥运史上的又一壮
我国著名教育家陶行知先生早就提出：＂我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。＂传统数学教学,绝大多数教师只注重研究教法,忽略研究学生思维活动和指导学生寻找学习方
摘 要:创新思维精神的培养是教育界目前关注的热点。本文从历史课堂教学思维力求开放、历史课堂教学力求培养学生质疑、历史课堂教学力求形式多样、历史课堂教学手段力求多样化四个方面对历史教学创新进行了探讨。 关键词:中学历史教学 创新思维精神 创新 中图分类号:G633.5文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)06(c)-0022-01 历史教学创新旨在培养学生创新思维精神,从本
学校体育的重点是体育教学,体育教学中的备课又是教学质量的直接反应。在体育教学中如何提升教学质量,实现体育课堂的高质量和高效率,已经成为当前很多教师关心的课题。备好