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本文依托儿童美育,阐明了儿童美育空间对儿童成长的重要性,同时提出在公共艺术课程中引入和儿童成长空间相关的美育意识和美育设计,通过美育意识和美育设计营造有利于儿童健康成长的学习和生活空间,衍生公共艺术空间的设计领域,创新公共艺术课程,有助于培养公共艺术专业学生就业竞争能力,还能拓宽学生的就业渠道。