让“预习之花”在农村小学数学课堂中盛放

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课前预习对于学生学习课堂内容起有效的推动作用,目前农村小学数学学习中学生还存在缺乏自主性以及预习效率低的问题。因此需要充分认清课前预习的重要性,采取激发学生预习兴趣使学生明确预习目标以及为学生制定学习计划的措施,来使学生有效进行课前预习。
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