【摘 要】
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在初中语文教学中有效整合国学经典诵读,有助于学生综合素质、综合能力的培养。通过营造良好的氛围、提出针对性问题、调整引导方向等,充分满足不同学生的国学经典诵读需求,
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在初中语文教学中有效整合国学经典诵读,有助于学生综合素质、综合能力的培养。通过营造良好的氛围、提出针对性问题、调整引导方向等,充分满足不同学生的国学经典诵读需求,这样一来,后续实践活动的开展也会变得异常顺利。新课程背景下,国学经典诵读与初中语文教学的整合,应该体现以生为本,同时做到因材施教。将经典元素融入其中,语文教学才有意义,学生们产生了主动参与的兴趣,最终,一定会完成有效学习的目标。
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