【摘 要】
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本报讯 日前，常德市汉寿县举办了中小学心理健康教育专题培训班。汉寿县教育局局长雷常元等出席培训会，汉寿县学校近千名中小学班主任参加培训。 会上，培训专家围绕青少年心理健康的现状、青少年心理问题产生的根源、青少年心理问题应对方法等方面，进行了详细讲解。以典型案例为抓手，就家校如何协同预防学生出现心理健康问题提供了有針对性的建议和措施，并帮助班主任找到基本解决青少年心理健康问题的方法和简单途径。
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本报讯 日前，常德市汉寿县举办了中小学心理健康教育专题培训班。汉寿县教育局局长雷常元等出席培训会，汉寿县学校近千名中小学班主任参加培训。
会上，培训专家围绕青少年心理健康的现状、青少年心理问题产生的根源、青少年心理问题应对方法等方面，进行了详细讲解。以典型案例为抓手，就家校如何协同预防学生出现心理健康问题提供了有針对性的建议和措施，并帮助班主任找到基本解决青少年心理健康问题的方法和简单途径。
汉寿县教育局相关负责人指出，学校校长和骨干要重视青少年心理健康工作，组织学校师生全员参与，保证心理健康教育工作必需的人和物质条件;要形成早识别、早预警、早干预、早处理的制度和机制，完善心理健康教育相关档案，做到一人一案;要运用心理健康知识，做到该疏导的疏导，该送诊的送诊，该休学的休学，确保学生心理健康问题得到妥善解决，不发生极端事件。
据了解，为全面落实学校心理健康教育工作，汉寿县教育局成立了心理健康教育工作坊，组建县域内心理健康教育教研组，搭建心理健康教育资源共享的平台，培训指导师生，开展课题研究、专题讲座和送教下乡活动。今年3月，汉寿县心理健康教育工作坊就开设了学生心理健康教育讲座16场，接待学生个体咨询147例，培训教师135名，为师生解决了心理健康教育等方面的问题。
（常德市汉寿县教育局）
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