七(下)第三、四单元知识梳理

来源 :初中生世界·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:borchifish
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  一、识记下列字词
  瞻仰
  巍峨
  矗立
  隆重
  奠基
  挺拔
  镶嵌
  旌旗
  挑衅
  呼啸
  峻峭
  逾越
  天堑
  上溯
  先驱
  山麓
  嵯峨
  竣工
  吻合
  淳朴
  纤细
  远眺
  苍莽
  驰名
  衔接
  雄浑
  装潢
  精湛
  静谧
  恬静
  嫉妒
  加冕
  盘踞
  瞩目
  葱茏
  沟壑
  休憩
  窈窕
  颓然
  对峙
  炫耀
  锦绣
  诞生
  驯良
  乖巧
  矫健
  机警
  鼎盛
  蛰伏
  玲珑
  遮蔽
  梳理
  抑郁
  天赋
  引诱
  盘旋
  点缀
  嬉戏
  濒危
  俊俏
  璀璨
  栖息
  浩瀚
  孤僻
  翌日
  繁衍
  呵护
  宠爱
  巢穴
  麒麟
  标致
  骁勇
  慰藉
  嗟叹
  庞然
  悭吝
  逃遁
  窥探
  吞噬
  惊骇
  永垂不朽
  丰功伟绩
  勇往直前
  叱咤风云
  断垣颓壁
  中西合璧
  枝繁叶茂
  栩栩如生
  金碧辉煌
  风起云涌
  挥洒淋漓
  芳草如茵
  富丽堂皇
  异曲同工
  络绎不绝
  摩肩接踵
  仪表堂堂
  悠然自得
  将错就错
  屈指可数
  乐不可支
  悬崖绝壁
  浑身解数
  喜不自胜
  黔驴技穷
  一唱一和
  举世闻名
  远涉重洋
  郁郁葱葱
  连蹦带跳
  无动于衷
  心旷神怡
  二、理解下列成语的意思
  1.永垂不朽:指姓名、事迹、精神等永远流传,不会磨灭。
  2.栩栩如生:形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。
  3.异曲同工:曲调不同,却同样美妙。多指不同的做法产生同样好的效果。
  4.风起云涌:狂风刮起,云涛翻涌。比喻事物迅速发展,声势浩大。
  5.挥洒淋漓:形容运笔自然流畅。
  6.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
  7.无动于衷:心里一点触动也没有。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
  8.络绎不绝:形容行人、马、车、船等来来往往,前后相接,连续不断。
  9.摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。形容人很多,很拥挤。
  10.仪表堂堂:形容人外表端正、举止大方、姿态威严。
  11.乐不可支:形容快乐到了极点。
  12.浑身解数:指所有的本领,全部的技术手段。
  13.黔驴技穷:比喻有限的一点本领也已经用完了。
  三、识记下列文学常识
  1.《黄鹤楼》选自《文苑英华》,作者阎伯理,唐代人。
  2.《于园》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子、石公,号陶庵,明末清初文学家。
  3.《松鼠》的作者是布丰,法国博物学家、作家,著有《自然史》。
  4.《松树金龟子》的作者是法布尔,法国昆虫学家、作家。著有《昆虫世界》,被誉为“科学与诗的完美结合”。
  5.《黔之驴》,作者柳宗元,唐代文学家,字子厚,世称柳河东。唐宋八大家之一。
  四、积累下列文言词句
  1.通假字
  (1)瓜洲步(“步”通“埠”,水边停船之处)
  (2)技止此耳(“止”通“只”,仅)
  2.词类活用
  (1)富人于五所园也(名词用作动词,建造园子)
  (2)非显者刺(名次用作动词,投下名帖)
  (3)船载以入(名词作状语,用船)
  (4)驴不胜怒,蹄之(名词用作动词,用蹄子踢)
  3.一词多义
  益益习其声(逐渐)稍近益狎(更加)
  然庞然大物(……的样子)然往来视之(然而,可是)
  以为以为神(把……当作)以为且噬己也(认为)
  胜驴不胜怒(承受、禁受)亦荆吴形胜之最也(景色优美)
  以遂以名楼(用)以实奇(因为)俱以假山显(凭借)
  之事列《神仙》之传(助词,无实义)黔之驴(助词,的)主人处处款之(代词,我们)
  4.重要译句
  (1)重檐翼馆,四闼霞敞。
  两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞。
  (2)亦荆吴形胜之最也。
  这里也是楚地吴地山川胜迹中最美的地方。
  (3)至于园可无憾也。
  这样的假山石安置在于园中,就不会使人不满意了。
  (4)蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  (老虎)藏在树林里偷偷看它,渐渐出来接近它,小心谨慎,(因为)不了解它是什么东西。
  (5)因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
  于是老虎一下跳跃起来,大声怒吼,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,然后才离开。
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