论成人高等教育中的赏识教育

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伴随着普通高等教育的快速发展,终身教育的理念进一步得到深化,继续教育已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。而接受这一教育的对象则由于其固有的群体特点而呈现出一定的特殊性,针对这一特殊性,我们应该采取相应的特殊教育方式——赏识教育。本文正是通过理解赏识教育的内涵、详细分析成人教育学生群体的特点来进一步说明对这一群体推行赏识教育的必要性,以及如何在此基础上实施赏识教育。
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