【摘 要】
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本文首先对新数运动的过程做了一个简单梳理,阐述了其对西方初中几何教科书的影响,以及对应同一时期中国初中几何教科书的变革特点,从而阐述新书运动对现今的初中几何教科书造成
【机 构】
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北京师范大学珠海分校应用数学学院 广东 珠海
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本文首先对新数运动的过程做了一个简单梳理,阐述了其对西方初中几何教科书的影响,以及对应同一时期中国初中几何教科书的变革特点,从而阐述新书运动对现今的初中几何教科书造成的影响。
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