【摘 要】
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课堂是授教的最直接途径,是主战场,因此,一切教学改革都应从课堂这一关键点出发.本文以环境设计专业课堂为例,找出当前课堂存在的问题,打破传统课堂教学方式,实践的“教”与
【机 构】
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重庆大学城市科技学院,重庆,402167
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课堂是授教的最直接途径,是主战场,因此,一切教学改革都应从课堂这一关键点出发.本文以环境设计专业课堂为例,找出当前课堂存在的问题,打破传统课堂教学方式,实践的“教”与“学”,使学生学习的同巩固知识,培养动手能力,提升团队协作能力,并加强对自我的认识,加快补齐教育短板,使学生在课堂上实现德智体美劳全面发展.
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